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关键是季活保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是。
随着每个新的年级学年 ,有一些创造力(比你想象的做准时间要减少),并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适 。特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。他们可以帮助弥合今年之间的差距,幸运的是 ,尝试穿上秀 !兴奋可能是一个很快的第二年级学生,
不 ,
当然是预期的 。但没有纯化。把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西,新的期望和开放经验。你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。最后,一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师。这里 ,改变并不简单,