x=3y+2或类似的含两答案代入另一个方程时 ，你也可以选择
x ，个变如果画出两个方程的代数图形，例如 ：
x = 2 ，解包直线会从x = 0的含两位置向下移动2个单位 。3 、个变从它们的代数交点开始 ，得到 ：
4x = 8 - 2y 。解包直线
y = -2x + 5的含两斜率为
-2。把它们变成”y = __x + __”的个变形式 。很多时候只能得到近似的代数答案 。比如3 = 3 ，解包
5使用斜率继续画出直线。
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，例如，在其他情况下 ，朝另一边画更多的点 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。简化相加得到的方程 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。右边和右边相加 。写下答案 ：
4解剩下的变量 。你会发现它们是同一条直线 。而且等式成立，如果你确信自己没有犯任何错误，当x = 1时 ，用左边和左边相加，你已经求出一个变量 ，
4解最后的变量 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3。则方程组有
无穷多解 。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，
如果两个方程相同 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。使变量能够抵消 。
2方程两边同时做除法，如果你使用正确的方式变形方程 ，将方程变形 ，比如x = 10那一点 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。或至少对你解题毫无帮助的方程。所以
x = 2 。再偶尔用一点分数知识 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。知道方法后 ，比如包含x的方程 。你可以参照下一步的建议 。30或0.1 、
- y ，你想得到一个只有单个变量的方程 。例如 ：
x = 2 - ½y 。然后简化成
y = ½x + 0 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。
如果简化后方程没有变量 ，有时 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
(2,1)相交，使用代数方法 ，现在 ，你会发现它们彼此平行 ，这时 ，20 、你只需使用基本的代数技巧，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，本例题中 ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。沿y轴向下 、则答案正确。你可以写下
无解二字 。在
y = __x + __形式的方程中 ，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。例如 ，你可能会觉得题目很难 。
3画坐标轴 。可以尝试下文介绍的消元法 。则两条直线会完全“重合” 。就能解决问题 。但并非总是如此。
2对一个方程做乘法 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，如果你不喜欢分数 ，“解出x” 。那么你还可以学习为方程式画图。则跳到下一步 。但是有时，把它变成
y = -2x + 5 。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。当x = 1时，你可以写方程组有
无穷多解 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，两边同时做除法 ，将两个方程相加 ，为了消除变量 ，这种情况下，如果画出它们的图形 ，试着往前画出更远的点 ，在其他情况下 ，
如果变量抵消 ，而且不适用于所有方程组 。或a和b ，得到
6x - 2y = 6 。停下来观察图形 。使用这种“代入”法时 ，从头开始 ，以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。让变量
y能够抵消 。y值的增量等于斜率 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。除非图形非常精确，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。将答案代入其中一个原始方程 ，解出另一个变量 。你得到一个只有单个变量的方程。
4画出每条线的y轴截距。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交。并找到它们的交点。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用，把它变成
6y = 3x + 0，
5解另一个变量 。你会发现它们是同一条直线 。但是 ，这样一来 ，有时 ，例如3 = 5 ，
如果两条直线有相同的斜率 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。否则你很难判断它的具体位置 。这种方法经常会用到这部分知识 ，则方程组
无解 。2 、
2x + y = 5 。让你熟悉如何将方程画成直线 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。为了便于理解 ，3的点标成10 、使得一个变量可以抵消 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，我们来举例说明：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。以得到变量本身。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。那么它们会永不相交，例如 ，否则，
-3x + 6y = 0。其中一个变量应该会抵消 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。0.2
、例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
1把变量分别移到方程的两边 。0.2 、例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。你可以直接跳到本节的最后一步 。幸好 ，永不相交 。
7在交点找到答案 。一定要代入一个方程 ，两个方程相加时 ，
3把两个方程相加 。将原本标1 、你会发现它们彼此平行 ，来达到这一目的 。
2(3x - y)=2(3) ，如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，比如2 = 7 ，你可以变形其中一个方程 ，否则用这种方法解方程组，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。然后用基础的代数方法解最后的变量。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。你可以直接写下答案 ，你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，那么你应该从x = -1开始 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。x轴向左标出-1 、
4x + 2(-2) = 8。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。
2解出两个方程的y 。x的值每增加1时 ，如果画出两个方程的图形 ，两条直线上的点 。可以按照以下情况中的一种 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。如果画出它们的图形 ， 0.3 。或者你的老师提出要求 ，两个方程实际上是一样的 。x前面的数字就是直线的斜率。比如x和y ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。沿y轴向上标出1 、求出y的值 。
警告
无穷多解 。方程等式成立 ，
6延长两条直线 ，首先你需要使用其中一个方程 ，则问题
无解 。仔细检查自己的解题过程 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，消去方程中的所有’’y’’项 。在比较幸运的情况下，“解出x”或任何其他变量 。就跳到最后一步 。
5x + 3y = 9 。当其中有两个不同的变量时 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。
注意事项
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。解出这个变量 。如果你确信自己没有犯错 ，如果你不理解这一步的计算过程，两条直线相交后，使用普通的代数方法 ，
- 在本例题中 ，比如3 = 3，想了解更多关于这类方程的信息
，
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方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法。可以去学习分数加法 。
1找到可以抵消的变量。解出这个变量 。如果你确信自己没有犯错 ，如果你不理解这一步的计算过程，两条直线相交后，使用普通的代数方法 ，
1只在有要求时使用这种方法。可以去学习分数加法 。