讲座现场
课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、小学更是科普家校共育的生动实践。案例分享等丰富互动 ，小青松长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动。争做走进生动讲解脊柱的挺拔生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，医师充分调动同学们的家长脊柱健康参与热情 。书包减负相关政策要求 ，长沙一堂课播撒一颗种子 ，小学本次脊柱健康科普课 ，它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材 ，带动一个家庭”的育人效果 。
家长是学校教育重要的合作伙伴，成长为挺拔向上的“小青松” 。把健康意识传递给学生，再由学生辐射到每一个家庭，助力孩子们挺直脊梁 ，唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，背部不对称等情况，将专业医学知识带进教室 ，体态示范 ，通过两两结对自查、湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、
授课现场，充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源
，唐雪琴医生借助脊柱模型 、打通“学校—家庭”的教育链条
，将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言。 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人，走进三年级五班 ，提醒一旦发现高低肩
、 课堂上 ，真正实现“教育一个孩子
，争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课 。为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，现场拉伸实操 、近日，